Ocupações LabCEU Sertãozinho - SP

Cultura Digital |Projetos "Criando Jogos Livres em Comunidade" e "Tambores e Ethans Africanos"| Rua Pedro Montenegro, 340 - Jardim Santa Marta

Author: Eliezer Soalheiro Silva (page 1 of 3)

Chegada ao CEU de Sertãozinho

  Primeiro contato entre Mestre Lumumba e equipe de Gestão do CEU, de azul o Diretor Administrativo Acácio Tobias e de vermelho o Coordenador Waldeci Pereira.

Definição e adequação das atividades que ocorreriam na semana.

Nos dias seguintes já ouve a integração entre o Mestre Lumumba e usuários do CEU, entre eles, o pessoal da Associação Cabeça Di Nego, que desempenhou um papel fundamental nas atividades que ocorreram em toda a ocupação de Tambores e Ethans Africanos aqui em Sertãozinho/SP.

Desde já, meus agradecimentos à Associação Cabeça Di Nego através de seu representante Luís Honório, ao Daniel que fez parte da equipe do mestre, ao próprio Mestre Lumumba que desempenhou um trabalho excelente, ao Acácio (Diretor Administrativo do CEU), ao Waldeci (Coordenador do CEU) e todos os outros envolvidos neste e em outros projetos, inclusive à todos os colaboradores do LabCeus.

 

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Vida e Arte de Mestre Lumumba em Docs – Parte 2

Seguindo as postagens já iniciadas anteriormente sobre a vida do ocupador das atividades de Tambores e Ethans Africanos em Sertãozinho e suas lutas em prol dos negros, disponibilizarei mais alguns docs históricos sobre este post.

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Apresentação Mestre Lumumba no CEU de Sertãozinho

Hoje acontecerá no Centro de Artes e Eportes Unificados “Eurídes Ferraz Teixeira”, 340 – no Jardim Santa Marta, Sertãozinho/SP, uma apresentação no modelo de ensaio aberto ao público em geral.

Esta apresentação acontecerá como fechamento das atividades da ocupação de Tambores e Ethans Africanos, com Mestre Lumumba (ocupador).

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Vida e Arte de Mestre Lumumba em Docs – Parte 1

Para quem não conhece a vida do ocupador das atividades de Tambores e Ethans Africanos em Sertãozinho e suas lutas em prol dos negros, disponibilizarei aqui neste post para vocês, documentos históricos compartilhados pelo próprio Mestre para acompanhamento.

Para quem gosta de história, acompanhe um pouco do que aconteceu aqui no Brasil ao longo de trinta anos em relação a cultura negra, suas lutas e conquistas na visão e participação do Mestre Lumumba.

Lembrando que são tantos documentos, que farei as postagens em quatro partes.

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Faça Parte da Ocupação de Tambores e Ethans Africanos

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Projeto convida a conhecer a história e a produção dos tambores no CEU de Sertãozinho (SP)

O projeto Tambores e Ethans Africanos está convidando interessados a conhecer a história e a produção dos instrumentos de percussão. O primeiro encontro para apresentação do formato e cronograma das atividades será na terça-feira (15), às 19h, no no Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU) de Sertãozinho (SP), com o idealizador da iniciativa premiada pelo programa LabCEUs – Laboratórios de Cidades Sensitivas, Benedito Luiz Amaro.

Benedito é mais conhecido como Mestre Lumumba, que aos 70 anos irá repassar os seus conhecimentos sobre produção, afinação e toque de tambores construídos a partir de toras de madeira ocadas, corda e pele animal. O enfoque será a compreensão dos tambores como técnicas de comunicação. “Com esta minha pequena vida com os instrumentos de ritmo, de percussão, vamos aprender como faz, como toca, por que toca e por que faz”, explica Lumumba.

Antes do encontro no CEU, na terça (15), Lumumba circulará pelas escolas e instituições culturais e de ensino da cidade, para convidar interessados em participar do projeto, que terá duração de dois meses.

Mais: http://culturadigital.br/tamboreseethansafricanos.

Serviço:
Apresentação do projeto Tambores e Ethans Africanos
Quando: Terça-feira, 15 de setembro, às 19h
Onde: Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU) Eurídes Ferraz Teixeira, situado à Rua Pedro Montenegro, 201, Jd Santa Marta, Sertãozinho-SP
Mais informações: (16) 3942-4282 (Eliézer)

Primeira Semana – Criando Jogos Livres

Na primeira semana da ocupação, ouve apresentação das atividades a serem realizadas, além de explicações um quanto divertidas e fáceis de entender metodologicamente as principais operações do principal programa utilizado – Blender.

Ouve muita interação entre Ocupador e participantes, e aos poucos os participantes foram se soltando e interagindo mais, além é claro de ir se ambientando com as funções do software.

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Casa de Brinquedos no CEU das Artes de Sertãozinho

Espaço de lazer e diversão móvel para crianças.

Apresentação do Documentário “Um ano de CEU em Sertãozinho”

Neste sábado, 15/08/2015,  as 19:00 horas no CEU das Artes “Eurídes Ferraz Teixeira” em Sertãozinho, acontecerá o evento de lançamento do Documentário “Um ano de CEU”, produzido pelos participantes da Ocupação “CDN Comunidade Transforma” através do Projeto LabCEUs “Laboratório de Cidades Sensitivas” no Lab de Sertãozinho.

Este documentário fez parte da proposta de ocupação, de quatro meses, do Lab de Sertãozinho pela Associação Cabeça Di Nego, contemplado na Primeira Chamada do LabCEUs.

Para ser feito este documentário, foram feitas várias falas e entrevistas com pessoas envolvidas na implantação do CEU em Sertãozinho, além de ter tido total participação dos participantes da ocupação e em sua maioria crianças.

Venham conferir o resultado deste trabalho fantástico, neste sábado as 19:00 horas no CEU das Artes “Eurídes Ferraz Teixeira” em Sertãozinho.

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INÍCIO DA OCUPAÇÃO CRIANDO JOGOS LIVRES EM COMUNIDADE

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Programação da Ocupação Criando Jogos Livres em Comunidade

AGOSTO | 3 semanas | Encontros no CEU de Sertãozinho. Nas quintas e sextas, das 14h às 17h e nos sábados das 9h às 12h.

  • Semana do dia 10/08 – Divulgação segundo o plano de comunicação

    • Criação da identidade gráfica do cartaz, do release de imprensa e sua veiculação, através de diversos canais midiáticos.

    • Criação do Blog da ocupação e sua identidade visual. Além dos fins de publicação, o blog também será instrumento de desenvolvimento dos participantes, onde serão compartilhados projetos e referências que serão incorporados aos trabalhos de cada um durante o percurso.

  • Semana do dia 17/08 – Ativação

    • Apresentação desta proposta como Iniciativa de Inovação Cidadã | Auditório do CEU, no dia 20/08
    • Bate-papo “Do Telecentro ao Laboratório/Ambiente/Ateliê de Experimentação”
    • Bate-papo “Cultura Hacker e Paixão por Jogos Digitais”
    • Introdução à rede Culturadigital.br, à comunidade virtual Blend Swap e ao uso do Blog da Ocupação
  • Semana do dia 24/08

    • Repositórios/Projetos Abertos (Open Game Projects): Criação, Colaboração e Compartilhamento em Comunidade
      • Conhecendo um exemplo de Jogo Livre!
    • Criação com Ferramentas Livres: Introdução aos softwares Blender, GIMP e Inkscape

SETEMBRO | 3 semanas | Encontros no CEU de Sertãozinho. Nas quintas e sextas, das 14h às 17h e nos sábados das 9h às 12h.

  • “Jogo de Arminha”: O que é preciso para criar um? É preciso ser um programador?
  • FÍSICA: O que ela tem a ver com nosso cotidiano? E com as Simulações Interativas?
  • Qual a diferença entre uma Animação e um Jogo Digital?
  • Introdução ao Desenho de Jogos: Game Engine do Blender 3D, Propriedades Físicas e Blocos de Logica
  • Modelagem 3D e Escultura Digital, com Blender 3D e Massinha de Modelar

OUTUBRO | 3 semanas | Encontros no CEU de Sertãozinho. Nas quintas e sextas, das 14h às 17h e nos sábados das 9h às 12h.

  • Animação 3D para Jogos e Open Movies com Blender 3D
  • Sensores e Propriedades
  • Controladores e Atuadores
  • Aplicando Materiais, Texturas e Sons
  • Conhecendo o GitHub

NOVEMBRO | 4 semanas | Encontros no CEU de Sertãozinho. Nas quintas e sextas, das 14h às 17h e nos sábados das 9h às 12h.

  • Documentação Coletiva e Compartilhamento: Registro de processos, questões, descobertas e emoções no Blog no projeto e em comunidades como GitHub, Blend Swap, Open Clipart
  • Exercício: Nosso Jogo Coletivo Simples
    • Planejamento: Nossa proposta de produção, documentação e publicação
    • Divisão em grupos de criação
    • Explorando repositórios comunitários para recombinar ideias, personagens, cenários e dinâmicas
    • Bate-papo: O que cada grupo está desenvolvendo? Que estórias temos a contar sobre tudo isso?
    • Articulação dos elementos criados por cada grupo
  • Produção dos Experimentos
  • Finalização do Jogo em Coletivo
  • Documentação dos Processos e Publicação
  • Bate-papo “Financiamento coletivo: Realizando sonhos juntos, cada um dá um pouquinho diferente”

Continue acompanhando as atividades do Lab Sertãozinho por aqui…

 

 

Informações do Projeto Criando Jogos Livres em Comunidade

LabCEUs

Nome Completo: Katharine Rafaela Diniz Nunes

Profissão: Midiáloga, Produtora Cultural, Educadora

E-mail: katharinediniz07@gmail.com

Titulo da proposta: Criando Jogos Livres em (com) Comunidade(s)!

Em qual Centro de Artes e Esportes Unificados (CEUs) será desenvolvida sua proposta?

Sertãozinho (SP).

Já desenvolveu ações ou experiências criativas de ocupação de espaços e território? Se sim, quais?

Realizo ocupações de criação 3D que inspiram novos projetos de vida, focando na experimentação com softwares e hardwares livres. O público é o mais variado, com crianças e idosos na mesma turma, e as ações já percorreram mais de 25 cidades. Atualmente, realizo a ocupação de “Criação de Personagens… Livres” no CEU de Sertãozinho. Em abril, fiz outra de 2 meses, em Santana (SP), um laboratório 3D dedicado ao público idoso. Também criei ateliês para crianças (com idade a partir de 3 anos) e seus pais. Neles, todos acompanharam, questionaram e realizam as etapas de uma impressão 3D, da concepção da ideia à materialização do objeto, elaborando esculturas com massa de modelar e, através delas, decidindo em assembleia qual ideia materializar em grupo. Através de muitos “pitacos”, recombinamos projetos 3D abertos, compartilhados em comunidades espalhadas pelo mundo. No mês passado, as atividades ocorreram em São Carlos, e em 4 bairros da cidade de São Paulo, no mês que vem, será em Pinheiros. Em 2014, participei de 2 festivais em Bertioga, com caravanas de idosos de mais de 20 cidades, no mesmo evento. Vivenciamos todo o processo criativo envolvido na prototipagem, relacionando conhecimento livre à possibilidade de se concretizar sonhos. Em Campinas, alguns duraram 4 meses, o “Laboratório de Jogos de Tabuleiro com Impressão 3D” e o “LAB: Criação de Cenas e Personagens 3D” que houve no SESC e na disciplina “EP179 – Educação Estética, Cultural e Política” – FE – UNICAMP.

Já desenvolveu ações com Pontos de Cultura ou outras organizações da sociedade civil? Se sim, qual(is)?

Sou da equipe Metamáquina – primeira fabricante brasileira de impressoras 3D com hardware aberto e de baixo custo -, coordenando suas atividades educacionais e realizando vivências e ocupações de criação e de experimentação com ferramentas livres. Como participante do movimento Levante Cultura, do Grupo Maracatucá e do Grupo das Excaravelhas de Dança Contemporânea, já articulei ações com pontos de cultura como o Lume Teatro, a Associação Cultural Boa Companhia, o Grupo de Danças Populares Urucungos, a Casa de Cultura Tainã, o Ponto de Cultura Memória Ibaô, a Casa de Cultura Andorinhas, entre outros. Como integrante do GEIE (Grupo de

Estudos de Imagem e Educação) e do grupo OLHO (Laboratório de Estudos Audiovisuais – Faculdade de Educação/UNICAMP), atuo na implementação da ocupação “Máquinas de Ver”, que articula pessoas do Projeto Herbert de Souza (do Centro Comunitário da Vila União – Campinas), do Museu da Imagem e do Som e envolvidos com outras instituições da cidade. É inspirado nas ações do projeto “Inventar com a Diferença” () – atualmente vinculado à Secretaria de Direitos Humanos -, e tem apoio do Coordenador Geral deste último, Cezar Migliorin (UFF). Além disso, participei da Rádio Muda e da TV Piolho, em Campinas.

Qual a sua proposta de ocupação?

A partir da Criação Comunitária de um Jogo Digital Livre, promoveremos inovação cidadã, experimentando métodos e processos coletivos, além de incentivar práticas colaborativas, entre projetos de cada um, trocando e recombinando. O alcance ultrapassa o território do CEU, pois estaremos em contante intercâmbio com comunidades de compartilhamento de arquivos abertos (que permitem participar da edição), de desenhos vetoriais, animações e jogos digitais, espalhados pelo mundo. Na ocupação atual (Personagens 3D…), investimos mais em projetos individuais, onde todos os expunham e permitiam intensa contribuição dos colegam, seja na alteração direta, seja fomentando debate, sugerindo referências e explorando material na internet. Além disso, cada um, espontaneamente, faz questão de registrar (audiovisual) os experimentos e discursar sobre os próprios métodos de criar e de buscar. Já nesta proposta, pretende-se avançar na criação em GRUPO – um projeto de jogo elaborado coletivamente – aproveitando que essas pessoas já são profundamente mobilizados pela cultura do jogo digital e, principalmente, agora se (re)conhecem e se respeitam como parceiros. Juntar essa paixão à incorporação dos próprios personagens 3D criados na ocupação anterior seria algo pioneiro como iniciativa comunitária no Brasil. O motor de jogo do software livre Blender seria excelente para introduzi-los às lógicas de qualquer ambiente interativo e um exercício de mobilização/articulação por qualquer causa comum.

Quais são os objetivos da ocupação?

– Pretendo explorar o universo lúdico dos participantes dessa comunidade para potencializar práticas culturais e sociais, bem como o instinto do jogo (HUIZINGA, 1938), fomentando um ambiente em que eles experimentem, ensinem, criem conhecimento, documentem e compartilhem sobre algo que vivenciam com muita dedicação. Meu objetivo não é “passar conteúdos” para eles, pelo contrário, é instigá-los a compartilhar discursos, reflexões e abordagens PRÓPRIAS sobre experiências que conhecem profundamente, ou seja, não como alunos, mas como colegas de realização, com quem já aprendo bastante.-Estimular essa comunidade a participar de projetos colaborativos de outras, espalhadas pelo mundo inteiro, explorando a reutilização criativa de acervos e bases de dados abertos e inspirando a autonomia e a independência em relação aos diversos meios de produção digitais. – Abordar elementos da cultura hacker e princípios de sua ética para aproximar diversão de desenvolvimento (HIMANEN, 2001), e defender a colaboração como prática fundamental para potencializar a inovação. -Introduzir conceitos teóricos relacionados ao desenho de jogos. Além disso, abordar o conceito de “Projeto de Jogo Aberto” (como este , por exemplo), junto a outros movimentos de criação coletiva, através de fóruns, tutoriais e repositórios de compartilhamento. -Aplicar diversas técnicas de desenho, edição de imagem, modelagem poligonal, escultura e animação 2D e 3D abordadas na ocupação anterior.

Qual o seu plano de comunicação e documentação das atividades?

Quando produzi um espetáculo na cidade (Circuito Cultural Paulista, em 2012) percebi que funcionava bastante a divulgação por carro de som, porém, atuando neste CEU senti que o espaço já tem um público cativo, embora transitório. De qualquer maneira, ele fica afastado do centro e está numa parte nova da cidade, assim, como tenho já trabalhado com Adilson Lopes e Orlando Motta (equipe de imprensa da prefeitura), encaminharei a sugestão de pauta aos veículos impressos, como o “Jornal Agora Sertãozinho e Região”, o “Jornal Momento Atual”, a televisão comunitária STV (vinculada à TV Brasil), entre outros. Pretendo divulgar pelas redes sociais, através de páginas (como a “Da Massinha à Impressão 3D Livre!”, na rede facebook, por exemplo) e de mídias de parceiros como a equipe Metamáquina, o coletivo Usiarte Cultural e o SESC Ribeirão Preto, bem como explorar suas indicações de canais alternativos e/ou comunitários. A documentação será através da captação e edição de registro audiovisual (feitos não só por mim, mas pelos participantes), da coleta dos projetos criados e de depoimentos sobre as experiências e serão elaborados relatórios mensais sobre os processos. Frequentemente serão publicados relatos sobre os processos desenvolvidos, em canais e plataformas relacionados ao portal culturadigital.br, como o Blog . Os participantes serão convidados a assinar um termo de autorização de imagem e de publicação de projetos, para sua difusão.

 

Novo Blog da Ocupação da Katharine

Para acessar o blog da ocupação Criando Jogos Livres em Comunidade, é só acessar este LINK

 

31/07/2015 – Terceiro e último dia da Maker Party em Sertãozinho

 

30/07/2015 – Segundo dia da Maker Party

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29/07/2015 – Primeiro dia da Maker Party

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Mozilla Maker Party toma conta do CEU de Sertãozinho (SP)

Na semana passada ocorreu no lab do CEU de Sertãozinho em São Paulo, atividades com a Mozilla Firefox.

Conhecida como Maker Party, este evento global acontece em várias partes do mundo, e neste ano também ocorreu em Sertãozinho, mas precisamente nos dias 29,30 e 31 de Julho.

O evento visa divulgar e aproximar pessoas que já possuem conhecimentos com ferramentas da Web e que façam parte do mundo Mozilla, também conhecidos como representantes Mozilla Firefox, com pessoas comuns que não tenham muitos conhecimentos com as ferramentas da Web mas que queiram contribuir de alguma forma ou com algum conteúdo, ajudando com isso a construir uma internet melhor.

Neste evento ouve palestras sobre segurança na internet, apresentação de linguagem HTML, demonstração de alguns pluggins do navegador Mozilla Firefox como o Lightbeam, ferramentas web como o X-Ray Googles, além de atividades práticas com os participantes e entrega de brindes da Mozilla.

O evento contou com as participações dos Representantes da Mozilla Firefox, Felipe do E. Santo de Jaboticabal, e Mariana Mioto de Ribeirão Preto, além de uma participação especial de Diogo Nogueira de Bebedouro.

O evento ocorreu por causa de um esforço conjunto, entre Rodrigo Padula, Representante Mozilla Firefox e LabCeus – Laboratório de Cidades Sensitivas, e o Gestor Local do LabCeus em Sertãozinho Eliézer Soalheiro, e também graças as disponibilidades e intenção de contribuir para construção da internet, dos Representantes da Mozilla Firefox, Felipe do E. Santo e Mariana Mioto.

Por fim a Maker Party em Sertãozinho foi um sucesso.

Confiram nas fotos que estão divididas por dia.

 

 

Venha fazer parte da Maker Party no lab do CEU de Sertãozinho

Gostaria de compartilhar o cronograma de atividades da Maker Party para o lab de Sertãozinho, para as datas de 29,30 e 31.

Obs.: Segue em anexo o folder das atividades, também descritas abaixo.

Folder

DIA 29

  • 14h Abertura  com músicas e networking
  • 14h30 – 15h30 Talk-Palestra 1
  • 15:30:  Coffee-Break & Networking
  • 16h-18h Workshop1
DIA 30
  • 14h30 – 15h30 Talk-Palestra 2
  • 15:30:  Coffee-Break & Networking
  • 16h – 18hWorkshop2
  • 19h – 20h Talk-Palestra 1 (Reapresentação)
DIA 31
  • 14h30 – 15h30 Talk-Palestra 3
  • 15:30:  Coffee-Break & Networking
  • 16h-19h Workshop3 – Party

Os detalhes das atividades:

Palestras

#1 – Segurança na Internet
Descrição: Discutir e comentar os benefícios que a Internet pode trazer na realização de atividades cotidianas  e  descrever,  de  forma  geral,  os  riscos  relacionados  ao  seu uso. Conversar sobre  os  cuidados  a  serem  tomados  ao usar a internet e que eles são semelhantes aos que se deve ter no dia a dia.
#2 – Privacidade na Internet
Descrição: Apresentar questões relacionadas à privacidade do usuário ao utilizar a Internet e aos cuidados que ele deve ter com seus dados pessoais. Comentar e discutir detalhadamente dicas referentes a disponibilização de informações pessoais nas redes sociais.
#3 O que vocês gostam de fazer e o que gostariam de saber fazer?
Descrição: Uma atividade mais prática onde os participantes vão apresentar o que costumam fazer na Internet e depois vão comentar sobre o que gostariam de aprender.
Workshops

  • Workshop 1
    – Rastreando a Web – online:
    Descrição: Os alunos irão explorar protocolo de internet (IP) e aprender como ele   pode estar associado a eles mesmos, a um dispositivo, ou a um site.  Eles  irão rastrear os endereços IP e fazer um mapa. E discussão no final.

    – Senhas  Misteriosas – offline
    Descrição: Conheça  o método “frases secretas”, são senhas pronunciáveis e aleatórias  criadas utilizando dicionários. Você vai descobrir o que você pode fazer  para criar melhores senhas e explorar diferentes tipos de senhas para  aprender sobre seus prós e contras.  E discussão no final.

  • Workshop 2
    – Monte a sua própria história da Internet – online and off-line
    Descrição: Os alunos irão realizar pesquisar sobre a história da internet e depois irão idealizar, esboço e estruturar uma história para por fim a  melhor história virar um mix do WebMaker App. Com um brainstorming off-line, os alunos vão começar a pensar sobre as diferentes maneiras de pesquisar e ser criticos sobre o que encontram na web. (introdução ao http e https e licensas como CC)
  • Workshop 3
    Participando da Web – online
    Descrição: Os alunos irão pensar criticamente sobre suas identidades e os meios de comunicação que desfrutam e então hackear uma página da web já existente. Aprendendo sobre recursos abertamente-licenciados, diferentes formas de mídia, e como criar algo novo na Web através de remixes.

Visita do Secretário de Políticas Culturais Guilherme Varella ao CEU de Sertãozinho

Aconteceu no último dia 16/07/2015, no CEU de Sertãozinho/SP, a visita do Secretário de Políticas Culturais do MINC, Guilherme Varella, e do Representante Regional de Cultura no Estado de São Paulo, Gil Marçal, além de autoridades locais da cidade de Sertãozinho, como o Diretor de Cultura João André, o Secretário de Indústria e Comércio Carlos Roberto Liboni,  o Diretor de Indústria e Comércio Antonio Rodrigues Sobrinho, alguns Vereadores locais, o Diretor Administrativo do CEU de Sertãozinho, Acacio Tobias, o Coordenador do CEU local, Waldeci Pereira, o Representante da Associação Cabeça Di Nego, Luís Honório, alguns representantes do LabCeus, como o Mediador Regional Chico Simões, a ganhadora da primeira e segunda chamada do LabCeus para Sertãozinho, Katharine Diniz, o Gestor Local LabCeus Sertãozinho, Eliezer Soalheiro, e alguns participantes das ocupações da primeira chamada do LabCeus, dentre eles, o Otávio Zanatta, o Pablo Messias, o Luis Felipe, o João Gomes, e alguns moradores locais.

Aproveitando a agenda que o Secretário Guilherme Varella tinha para cumprir na região, aproveitou para visitar o CEU de Sertãozinho a fim de divulgar a Segunda Chamada do LabCeus, e fazer suas considerações a respeito de projetos como este.

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Palestra Mozilla Firefox no CEU de Sertãozinho

Acompanhem o que esta acontecendo de melhor no lab do CEU de Sertãozinho.

 

Palestra Mozilla no CEU de Sertãozinho

No dia 15 de Julho de 2015, aconteceu no CEU de Sertãozinho a Palestra com o Professor e Representante Mozilla na região, Felipe Do E. Santo.

Com a parceria do Projeto LabCeus, no qual esta rolando em 10  CEUs, de 10 cidades brasileiras e em São Paulo no CEU de Sertãozinho.

A Palestra serviu para abrir a agenda de atividades da Mozilla no lab do CEU de Sertãozinho, que ocorrerão a princípio nos dias 29,30 e 31 com a Maker Party Mozilla Firefox.

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