oba! nossa do Maturana eu li alguns textos na facul, mas faz muito tempo… vou ver se retomo as minhas leituras dele!
ah d[a uma olhada neste livro, é meio básico mas está me ajudando muito: http://3.bp.blogspot.com/_Nk_aWlFCzEY/SDvQEKiFiFI/AAAAAAAAEpg/90mJsQX_Pcw/s400/ARQUIVISTICA.JPG
 
inté!!!

Bom dia de domingo, Rogério – RJ.
Sensacional a sua manifestação em tréplica.
Argumentos coerentes e contundentes.
E se pude ser útil, que bom!!!
Já cumpri uma pequena missão,…
As asas da borboleta trouxeram uma brisa,
e os furacões serão debelados.
A poesia contida na frase acima é tão simples
que não duvido que alguém possa pensar 
que é alguma espécie de linguagem-código, rsrs
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ATITUDE, AUTENTICIDADE, AUSTERIDADE.
Virtudes que comecei a trabalhar,
considerando-as importantes e vitais,
a partir de algo que li em seu texto,
que me permitiu refletir nesse direção, permitindo-me resgatar essas virtudes.
Ao lançar uma semente em solo fértil,
vemos que as plantas vingam 
e produzem frutos…
Metáforas à parte, estou relaxando a mente,
face ao que você escreveu…
Nesta primeira hora da manhã de domingo,
estou feliz em ter 940 amigos no Fórum, e ter nove que se manifestaram solidariamente, e outros tantos que sentem vontade de se manifestar também…
Cumprimentos a você, Rogério.

eu adoro Deleuze!

Bom dia Rogério, do Rio de Janeiro.
Obrigado pela referência.
Sabe, na verdade eu posso estar defasado na minha ”informação”, embora na economia deve existir sim a ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, porque existe a FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO e a SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO… mas mesmo isso não vou arrogantemente afirmar…
Apenas desejo comentar duas coisas.
Creio que não consigo mais acompanhar nem mesmo a nomenclatura das ciências, graças ao tamanho turbilhão de informações que não consigo mais digerir, por mais que leia ou estude… faltam conexões, nexos, etc…
Não assisto televisão há décadas, habitualmente. Minha vida de pessoa do interior se reduz a ler impressos raramente, e internet. 
Se eu pensar por um lado não-profissional, não vejo mais necessidade de informação para nada, porque a informação parece ser cada vez mais inútil e descartável.
Do aspecto profissional eu sinto necessidade constante de leitura, de conhecimento, que não uso com o mesmo sentido de informação.
Durmo cada vez menos, busco cada vez mais,
como se estivesse entrando em uma areia movediça, debatendo-me sem chances no mundo tecnicista do trabalho. 
Minha última tentativa de sobrevivência no mundo consumista é me tornar um multiempresário, porque aí me obrigo a estar respirando informação, conhecimento, pagando pessoas técnicas para aquilo que eu não dou conta sozinho, socialmente impregnado ao mesmo tempo de realidades, verdades, e talvez algum conhecimento se afirme, embora o que me interesse mais é a SABEDORIA…
Um outro comentário que eu gostaria de fazer, ainda sobre nomenclaturas, é que se observamos na História, vemos as terminologias se travestirem de épocas em épocas…
Antes, por exemplo, na Educação, falava-se na DIMENSÃO DO ENSINO. Depois o foco mudou para a DIMENSÃO DA APRENDIZAGEM, porém nunca deixou de existir uma dimensão do ensino, onde o professor depositava informações nos cofrinhos da mente dos educandos.
Hoje o superpoderoso é o aluno, com todos os privilégios legais que o Estatuto da Criança e do Adolescente veio trazer, embutidos nas boas intenções…
Vemos, atualmente, alunos até batendo em professoras… perseguindo mesmo… em pesquisas, os professores se sentem cada vez menos seguros em sala de aula ou escola…
Digamos que a juventude foi cooptada pela violência, processo esse de difícil reversão.
Ou seja, antes tínhamos o autoritarismo do professor, hoje temos o autoritarismo do aluno.
Sem falar do autoritarismo do capitalismo, travestido de (neo)liberalismo… ou consumismo… ou será que já existe algum termo novo para traduzir algo pré-histórico que, na falta de ”informação” suficiente, chamo de EXPLORAÇÃO SELVAGEM DO HOMEM PELO HOMEM.
Sou grato pela breve reflexão que você me permitiu… talvez minhas opiniões tenham algum vício de origem, ou não sejam elegantes ou corretas – considerações que teço face a certas críticas que recebi por aqui – contudo, se você se concentrar no conteúdo do que estou referindo, vai perceber que tenho razão, em parte.
Assim, em suma, vejo que seja qual for a terminologia, EDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO, GESTÃO, CONHECIMENTO, temos é de fazer a ”digestão” urgente das mudanças para não perdermos a oportunidade de nutrirmos corretamente as gerações futuras, cujo destino é sinistro, embora eu me considere um otimista…
Abraço. Provoque-me mais, estimule-me a pensar. Isso também é uma forma de caridade… rsrs
Não me pergunte de onde eu tirei essa ideia, é necessária muita INFORMAÇÃO para eu explicar isso… eheh

POis é! Tem uns brasileiros envolvidos neste projeto, fiquei curiosa…