Kailash Satyarthi1

Kailash Satyarthi em São Paulo

Campanha Nacional pelo Direito à Educação recebe o indiano Kailash Satyarthi em São Paulo e promove aula pública para debater o direito à educação no Brasil e no mundo Em visita ao Brasil, o Prêmio Nobel da Paz de 2014, Kailash Satyarthi solicitou agenda com a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que o receberá Continue reading


Educação: Diálogo à la tucano é porrete abençoado no lombo da juventude

A lição é clara: lugar de jovem que quer estudar é na cadeia. Monica Severo* Os amigos do Diálogos já haviam pedido que eu escrevesse algumas linhas sobre a Ocupação das escolas públicas paulistas pelos estudantes. Sou professora de filosofia na EE Caetano de Campos – Aclimação, ocupada legitimamente pelos alunos desde o dia 18 de Continue reading


Unesco destaca aprovação unânime do Marco de Ação de Educação

A coordenadora de Educação da UNESCO no Brasil, Rebeca Otero, destacou nesta quarta-feira (04/11/2015) a importância da aprovação do Marco de Ação Educação 2030 (FFA, na sigla em inglês), por unanimidade, durante encontro paralelo à 38ª Conferência Geral da UNESCO, em Paris, na França. Ela ressaltou que o documento avança ao estabelecer meta de financiamento Continue reading


No Paraguai: greve em defesa da educação pública

Leonardo Wexell Severo* Defender a educação pública, gratuita e de qualidade, barrar a precarização das condições de trabalho e as perseguições, garantindo a plena liberdade de organização sindical e de associação estudantil. Com estas bandeiras, aprovadas em plenária unitária realizada em Assunção, professores, pais e estudantes secundaristas e universitários, convocaram uma paralisação nacional para meados Continue reading


Educação Infantil: “Adoecendo” na idade certa

Luiz Carlos de Freitas* Há uma febre para que as nossas crianças aprendam na idade certa”. A “idade certa” é definida como aquela que os organizadores de currículos, reformadores empresariais e alguns pais fixam, à revelia da evidência científica disponível, e que arbitrariamente determina um tempo fixo para “assegurar os direitos de aprendizagem” das crianças. Continue reading


Ensino de música é obrigatório nas escolas brasileiras

Todas as escolas públicas e privadas do Brasil devem incluir o ensino de música em suas grades curriculares. A exigência surgiu com a lei nº 11.769, sancionada pelo ex-Presidente Luís Ignácio Lula da Silva, em 18 de agosto de 2008, que determina que a música deve ser conteúdo obrigatório em toda a Educação Básica. O objetivo não é formar músicos, mas desenvolver a criatividade, Continue reading


Por uma educação inclusiva

Fórum Mundial sobre a Educação 2015 – Declaração de Incheon Educação 2030: por uma educação inclusiva e equitativa de qualidade e um aprendizado ao longo da vida para todos PREÂMBULO 1. Nós, ministros, chefes e membros de delegações, chefes de organismos e funcionários de organizações multilaterais e bilaterais e representantes da sociedade civil, dos docentes, dos Continue reading


Sou professora. Estou em greve. E explico o porquê

Renata Hummel* Sou professora do Estado de SP desde 2009. E já mergulhei na divisão em “categorias”. Entrei como “categoria L”, ou seja, não-concursada, e pegava apenas aulas que “sobravam” dos efetivos. Essa categoria não existe mais, foi substituída pela “categoria O”, onde está a maioria dos contratados. A categoria “O” é o que há Continue reading


Índio Educa apresenta versão da história do Brasil

Ainda nos primeiros anos da escola, quando as crianças têm seus contatos iniciais com a história brasileira, uma das perguntas propostas por muitos professores é ?Quem descobriu o Brasil??. A esta indagação, é comum que se espere que a criançada em coro responda ?Pedro Álvares Cabral?. Ao atribuir ao navegador português a descoberta do país, Continue reading


Educação focada na essência e na história dos povos

Nuriem de Armas* O Congresso Internacional Pedagogia 2015 encerrou suas atividades com um apelo a empenhar-se para que os alunos conheçam a essência cultural de seus países, de sua história, e para que se formem nos valores que contribuem para o melhoramento humano. A educação deverá semear ideias que fortaleçam a identidade, alimentem a memória Continue reading


REPEM: Novos desafios para as mulheres latino-americanas

Em véspera da celebração da sétima Assembleia da REPEM-LAC Rede de Educação Popular entre Mulheres da América Latina e do Caribe, a RED VA conversou com Patricia Jaramillo. A Coordenadora Regional falou sobre as tarefas que vêm sendo adiantadas para a assembleia e suas expectativas. REDVA:  Como  vão os preparativos e a logística para a Assembleia? Continue reading


Acervo Paulo Freire para download gratuito

Acervo digital disponibiliza toda a obra de Paulo Freire. Estão disponíveis para download gratuito vídeos de aulas, conferências, palestras, entrevistas, artigos e livros do educador O Centro de Referência Paulo Freire, dedicado a preservar e divulgar a memória e o legado do educador, disponibiliza vídeos das aulas, conferências, palestras e entrevistas que ele deu em Continue reading


Nancy Kasai, a jovem quéchua que será médica

Nancy Kasai, uma jovem quéchua, de 23 anos, está prestes a se converter na primeira médica que se reivindica como indígena na Bolívia, onde os nativos não chegavam à universidade e historicamente foram discriminados. Nancy Kasei Janko completou os estudos e está na etapa de práticas para receber o título de doutora. Trabalha com uma aparência Continue reading